Salud en Casa.- Recientemente se dieron a conocer los resultados de la última prueba internacional del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA). El estudio reveló que Perú subió siete puntos en Lectura (de 401 a 408) y cuatro puntos en Ciencia (de 404 a 408), respecto de PISA 2018; sin embargo, no se vio mejora en el campo de las matemáticas, uno de las áreas académicas más temidas por los estudiantes.
Si bien se han visto mejoras respectos a resultados respecto a los conocimientos que tienen los estudiantes peruanos, es importante sumar esfuerzos desde el rol del docente, padres de familia y comunidad educativa en general, para lograr un aprendizaje significativo en los niños y adolescentes. Una de las disciplinas que permite lograr este tipo de aprendizaje y que ofrece múltiples beneficios es la neuroeducación, que integra los aportes de la neurociencia, la psicología y la educación y da luz sobre cómo funciona el cerebro de cada estudiante con relación al aprendizaje, lo que favorece a los educadores a incorporar diferentes elementos con una base científica, como por ejemplo la importancia de las emociones en las clases.
Precisamente, con el objetivo de impulsar experiencias de aprendizaje transformadoras basadas en la neuroeducación, y promover el desarrollo educativo de Perú, se llevará a cabo el Neurosummit Educativo, evento orgnizado por la Escuela Pedagógica de Lima que busca generar espacios de intercambio de conocimientos y prácticas innovadoras para conocer sobre las tendencias educativas desde una perspectiva neurocientífica. Esta ruta de conferencias y talleres cuidadosamente diseñada para la comunidad docente iniciará el 16 de enero en Chiclayo, posteriormente se realizará el 18 de enero en Arequipa y finalizará el 23 de enero en Lima.
El evento contará con la participación del distinguido equipo de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, que reunirá a especialistas como Anna Forés, Directora de la cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, Marta Ligioiz, Rosa Cassafont, Jesús Guillén, Carmen Trinidad, Gilberto Pinzón y Ana María Fernández miembros de la Cátedra de Neuroeducación en la Universidad de Barcelona, quienes dirigirán conferencias magistrales y talleres aplicados en cada evento de jornada completa.
A través de esta “neuroruta” no solo se busca la adquisición de conocimientos, sino también fomentar el intercambio de ideas entre colegas y promover la aplicación práctica de las estrategias neuroeducativas en el ámbito laboral de los educadores. Los docentes que quieran participar en este evento podrán ingresar a: https://neurosummit.edu.pe/